Metodologías de la enseñanza
¿Se planea, enseña y evalúa siempre igual?.
La respuesta a esta pregunta es no. Sería erróneo pensar que se puede planear de la misma forma para una clase de Matemáticas que para una clase de Lengua Materna, la razón es porque la metodología que se debe usar depende del objetivo o problema situado por lo tanto la evaluación también será diferente.
A fin de familiarizarme con los principios metodológicos de la evaluación y planeación según el campo formativo de la Educación Primaria revisé los Planes y Programas vigentes, registrando la información en un cuadro comparativo.
Para acceder al cuadro comparativo de clic en la imagen.
Este cuadro se ha convertido en una herramienta clave que me permite recordar y acceder de una manera más rápida a la metodología y evaluación de recomendada para cada asignatura. Es una herramienta que junto con los Planes y Programas me permiten diseñar una planeación con estrategias adecuadas para cada disciplina, campo o área propios de la educación primaria.
Competencia desarrollada con esta evidencia:
Aplica el plan y programas de estudio para alcanzar los propósitos
educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades
de sus alumnos.
0 comentarios:
Publicar un comentario